Споживацький підхід

Валентин Опря

Валентин Опря

Уривок з майбутньої книги християнина Валентина Опрі “Під покровом самотності”

В інтернаті за дітей думають, – директор, вчителі, кухня, нянічки… Дітям залишається тільки одне – гарно виконувати постанови дорослих. Відповідно до того, нам думати не потрібно, тому що за нас вже подумали, а якщо подумали, то нам не потрібно витрачати певних зусиль та навичок, щоби отримати бажане.

Жили такими цінностями – що дали, то наше, а все решта – не чіпай, а якщо хочеш більшого, то потрібно через крадіжку, порушення загальних правил інтернату, щоб отримати бажане. Нас не вчили самостійно працювати, а це означало, що над тобою завжди був наглядачем дорослий, і так, як вони вважали правильним, потрібно було робити… Зробиш по-своєму, – це неправильно, і тільки по їхньому правильно та похвально. Continue reading

Advertisements

Думки про те, чому в церкві має бути кілька вчителів, а не один

Зрозумів для себе таку штуку – вчителів у церкві має бути кілька.

Звісно, я не думаю, що правильно давати всім і кожному можливість навчати “з кафедри”. Той, хто навчає має а) мати здорове, ортодоксальне вчення б) бути благочестивою людиною.

Але я і не думаю, що правильно, коли постійно навчає одна людина. Це не будуватиме церкву. Яку б круту освіту на мав той брат-вчитель, яким обдарованим би не був – якщо багато років підряд навчає церкву лише він – це не послужить церкві на користь.

Навіть вчителям Бог дає різні досвіди, бачення, освіти, дари. Тому одна людина не може суперефективно навчати, саме тому, що вона одна. Ну як один брат може бути експертом в усіх-усіх темах? Хіба можна бути сильним в усіх ділянках богослів’я та практики? Хіба таке буває? Звісно, один не може навчати і не повинен.

Тому я за те, щоб у церкві було кілька вчителів.
І досвід показує, що я маю рацію.

Шкільна освіта. Куди йдемо?

Шкільна освіта - формування маленької людини

Шкільна освіта – формування маленької людини

Я дуже погоджуюся з головними меседжами нових очільників Міносвіти – дитину треба вчити думати, а не прокачувати знаннями. На жаль, радянська система не була зацікавлена в вихованні різносторонньої особистості, і просто робила “правильних” маленьких громадян. Continue reading

Так недержавній середній школі

Просто кілька думок.

Навчаючись у державній середній школі, а потім працюючи в приватній “Винахідник” зрозумів ось що: коли батьки платять за навчання, вони очікують якісний результат. Коли власник школи отримує прибуток – він підбирає відповідні кадри. Коли зарплата вчителя залежить від якості роботи, кількості дітей у класі – він старатиметься працювати якнайкраще.

Тому наша школа тільки виграє, якщо з 5-го класу все навчання стане платне. Або всі школи приватизують. А інакше будуть всі оці “благодійні внески”, продані оцінки та медалі, несправедливість, корупція, вибіркове ставлення до дітей різних батьків.

А так – заплатив 3 (5, 7, 10) тисячі за навчання на рік – і до твоєї дитини належна увага, і ремонт зроблять, і все куплять.

Тому я думаю нашій країні потрібні приватні школи. Якнайбільше.